Autor: Marc Prensky
En este artículo
el autor describe la diferencia que existe entre los jóvenes actuales nacidos y
crecidos con la tecnología y la generación anterior que han adaptado la tecnología
en sus vidas.
Los educadores
deben enseñar, de manera que los estudiantes se conecten con su propio
aprendizaje.
Los nativos
digitales piensan y procesan la información de forma distinta que los
inmigrantes, debido a que dicha instrucción tecnológica los cerebros de los
nativos experimentan cambios que los convierten diferente a los inmigrantes.
Este artículo es una motivación
más para que los futuros docentes cambien su actitud ante el uso de la tecnología
en el proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que la misma es un recurso que sirve
para potenciar y dinamizar el proceso.
No hay comentarios.:
Publicar un comentario